日本不卡一区视频-日本不卡视频一区二区三区-日本不卡视频一区二区-日本不卡高清免费v日本-色国产视频

產品分類

當前位置: 首頁 > 儀表工具產品 > 專用儀表 > 其他儀表 > 未分類產品

類型分類:
科普知識
數據分類:
未分類產品

光澤儀的正確使用方法

發布日期:2022-05-29 點擊率:66

  光澤儀是一種常用的測量儀器,主要用于測量塑料、陶瓷、油墨、石材、紙張和金屬、醫療等平面制品的表面光澤度。用戶使用光澤儀時首先需要掌握正確的操作方法,可以避免操作中產生誤差問題。下面小編就來具體介紹一些光澤儀的正確使用方法,希望可以幫助到大家。

  光澤儀的使用方法

  1、將儀器開關置于“OFF”的位置,取出電池蓋板,按照極性裝上四節鎳鎘電池,然后壓上電池蓋板。

  2、將儀器界面拔盤拔到黑色標準板數值,拔盤共有三位,位代表十位,第二位代表個位,第三位代表小數點后一位。若標準塊數值為93.3,則拔盤拔到“933”。

  3、打開電源開關,在“ON”位置,此時液晶顯示小數點“.”。

  4、將儀器測量窗口置于標準盒凹坑上(或黑絲絨上),按“校零”按鈕后放開,待幾秒鐘后,儀器將顯示“0”表示校零功能完成,若不顯示“0”,請再按一次“校零”按鈕。

  5、將儀器測量窗口置于黑色標準板上,按一次“校標”按鈕后放開,儀器將顯示拔盤數值,表示校標功能已完成。

  6、將儀器置于白色陶瓷板上,按“測量”按鈕,儀器將顯示其它數值,記下這個數值,作為以后校驗儀器用。

  7、可以正式開始測量,測量時請按下“測量”按鈕。

  8、若電池不足,儀器將顯示“一”符號,此時說明需要更換電池。

  9、為省電,若10秒內,無任何鍵按下,顯示熄滅。但為了表示儀器處于開機狀態,小數點仍顯示,當有鍵按下,儀器會執行該鍵功能。

標簽: 光澤儀

下一篇: PLC、DCS、FCS三大控

上一篇: 新手如何操作二氧化碳

主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |